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St Alban's Catholic High School

St Alban's
Catholic High School

Modern Foreign Languages

In a multilingual world a modern language has enormous benefit to offer all students. They can learn to interact with people who speak other languages and can gain enormous enjoyment as a result.  CILT, the National Centre for Languages initiated a report which found 700 reasons for studying languages and it is worth taking a look at the findings.

Here in the MFL department we try to promote the enjoyment of languages from the Year 7 right through to the Sixth Form. Every year we are fortunate to have a Language Assistant in the department. They work on a one to one basis with our Sixth Form students but also with small groups or in the classroom with students lower down the School. In addition, every classroom is equipped with an interactive whiteboard or a projector and the necessary sound systems.

French 

Year Course Content

 7

Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
Module 6

 8

Studio 2 Rouge

Studio 2 Vert

 9

Scheme of Work

 10

Scheme of Work

 11

Scheme of Work

 A Levels

Social issues and trends

Aspects of French-speaking society: current trends

  • La famille en voie de changement
  • o Grands-parents, parents et enfants – soucis et problèmes
  • o Monoparentalité, homoparentalité, familles recomposées
  • o La vie de couple – nouvelles tendances
    • La « cyber-société »
  • o Qui sont les cybernautes ?
  • o Comment la technologie facilite la vie quotidienne
  • o Quels dangers la « cyber-société » pose-t-elle ?
    • Le rôle du bénévolat
  • o Qui sont et que font les bénévoles ?
  • o Le bénévolat – quelle valeur pour ceux qui sont aidés ?
  • o Le bénévolat – quelle valeur pour ceux qui aident ?

Aspects of French-speaking society: current issues

  • Les aspects positifs d'une société diverse
  • o L'enrichissement dû à la mixité ethnique
  • o Diversité, tolérance et respect
  • o Diversité – un apprentissage pour la vie
    • Quelle vie pour les marginalisés ?
  • o Qui sont les marginalisés ?
  • o Quelle aide pour les marginalisés ?
  • o Quelles attitudes envers les marginalisés ?
    • Comment on traite les criminels
  • o Quelles attitudes envers la criminalité ?
  • o La prison – échec ou succès ?
  • o D'autres sanctions

Artistic culture in the French-speaking world

  • Une culture fière de son patrimoine culturel
  • o Le patrimoine sur le plan national, régional et local
  • o Comment le patrimoine reflète la culture
  • o Le patrimoine et le tourisme
    • La musique francophone contemporaine
  • o La diversité de la musique francophone contemporaine
  • o Qui écoute et apprécie cette musique ?
  • o Comment sauvegarder cette musique ?
    • Cinéma – le septième art
  • o Pourquoi le septième art ?
  • o Le cinéma – une passion nationale ?
  • o Evolution du cinéma – les grandes lignes

Aspects of political life in the French-speaking world

  • Les ados, le droit de vote et l'engagement politique
  • o Pour ou contre le droit de vote ?
  • o Les ados et l'engagement politique – motivés ou démotivés ?
  • o Quel avenir pour la politique ?
    • Manifestations, grèves – à qui le pouvoir ?
  • o Le pouvoir des syndicats
  • o Manifestations et grèves – sont-elles efficaces ?
  • o Attitudes différentes envers ces tensions politiques
    • La politique et l'immigration
  • o Solutions politiques à la question de l'immigration
  • o L'immigration et les partis politiques
  • o L'engagement politique chez les immigrés

A total of two works for A-level

Spanish - under construction 

 Year  Course Content
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